Asto |
Période |
Type de projet/type of project |
Localite/place |
Préfècture/district |
Type de chantier |
Effectifs/n°of volunteer |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 16/06 au 05/07/08 | Kpalimé | Kloto | International | 20 | |
| 2 | 12/07 au 01/08/08 | Mobilisation et sensibilisation sur les IST/VIH/SIDA | Agotimé Nyitoe | Agou | International | 20 |
| 3 | 15/07 au 04/08/08 | Construction de latrine publique et production artistique | Tové | Kloto | international | 20 |
| 4 | 17/07 au 06/08/08 | Renovation de bibliothèque et production artistique | Kpalimé | Kloto | international | 20 |
| 5 | 19/07 au 08/08/08 | Construction de jardin d’enfants (suite) | Agrippa | Kloto | international | 20 |
| 6 | 21/07 au 10/08/08 | Construction de Bibliothèque | Balanka | Tchamba | international | 20 |
| 7 | 24/07 au 13/08/08 | Reboisement | Togoville | Vo | international | 20 |
| 8 | 26/07 au 15/08/08 | Reboisement | Gapé | Zio | international | 20 |
| 9 | 01/08 au 21/08/08 | Mobilisation et sensibisation sur les IST/VIH/SIDA | Assahoun | Avé | international | 20 |
| 10 | 04/08 au 24/08/08 | Animation socio- éducative avec les enfants handicapés mentaux | Kpalimé : ENVOL | Kloto | international | 15 |
| 11 | 07/08 au 27/08/08 | Soutien scolaire | Kouvé | Yoto | international | 20 |
| 12 | 10/08 au 31/09/08 | Soutien scolaire et animation socio- éducative avec les enfants | Agou Kébo Dalavé | Agou | international | 20 |
| 13 | 13/08 au 03/09/08 | Soutien scolaire | Kouma Adame | Kloto | international | 20 |
| 14 | 16/08 au 06/09/08 | Soutien scolaire et animation socio- éducative avec les enfants | Danyi Yikpa | Dayes | international | 20 |
DESCRIPTIONS DE CHANTIERS ASTOVOT ETE 2008
INFORMATIONS SUR LES PROJETS ET LES LOCALITES
Nous avons fait la description des projets en tenant compte des types. Pour toutes informations et en ce qui concerne le travail à faire, prière vous référer surtout au type de projet.
Le Staff ASTOVOT se veut être à l’écoute de ses volontaires mais aussi de la communauté d’accueil avec laquelle elle donne son appui/accompagnement en matière de développement local et participatif.
S’inscrivant dans le cadre d’un apprentissage interactif et interculturel, les projets ASTOVOT servent à donner vie aux communautés rurales marginalisées d’une part et un projet de vie et d’engagement futur à tous ses volontaires d’autre part.
Au rendez-vous du donner et du recevoir, notre credo est la Solidarité humaine : « Se parler pour mieux se connaître, se connaître pour mieux échanger, échanger pour mieux se comprendre ». Tel est notre ultime mission.
Voici donc le recoupement en fonction des types de projets et des objectifs spécifiques.
CHANTIER D’ANIMATION SOCIO-EDUCATIVE AVEC LES ENFANTS ET ADOLESCENTS et SOUTIEN SCOLAIRE
CODE |
PERIODE |
LOCALITE |
TYPE |
04/08 au 24/08/08 |
Animation socio- éducative avec les enfants handicapés mentaux |
||
ASTO 11 |
07/08 au 27/08/08 |
||
ASTO 12 |
10/08 au 31/09/08 |
Soutien scolaire et animation socio- éducative avec les enfants |
|
ASTO 13 |
13/08 au 03/09/08 |
||
ASTO 14 |
16/08 au 06/09/08 |
Soutien scolaire et animation socio- éducative avec les enfants |
CHANTIER DE CONSTRUCTION (latrines, bâtiment scolaire, bibliothèque), RENOVATION et production artistique
CODE |
PERIODE |
LOCALITE |
TYPE |
ASTO 1 |
16/06 au 05/07/08 |
Kpalimé, KLOTO |
Construction de latrine et Reboisement au centre de jeunes |
ASTO 3 |
15/07 au 04/08/08 |
Tové, KLOTO |
|
ASTO 4 |
17/07 au 06/08/08 |
Kpalimé, KLOTO |
|
ASTO 5 |
19/07 au 08/08/08 |
Agrippa, KLOTO |
|
ASTO 6 |
21/07 au 10/08/08 |
Balanka , TCHAMBA |
CHANTIER ENVIRONNEMENT (REBOISEMENT, FORESTERIE, AGROFORESTERIE) SENSIBILISATION SUR LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT
CODE |
PERIODE |
LOCALITE |
TYPE |
ASTO 1 |
16/06 to 05/07/08 |
Kpalimé, KLOTO |
|
ASTO 7
|
24/07 au 13/08/08 |
Togoville , VO |
|
ASTO 8 |
26/07 au 15/08/08 |
Gapé, ZIO |
Chantier de Mobilisation SOCIALE et Sensibilisation sur les IST/VIH/SIDA
CODE |
PERIODE |
LOCALITE |
TYPE |
ASTO 2 |
12/07 au 01/08/08 |
Agotimé Nyitoe, KLOTO |
|
ASTO 9 |
01/08 au 21/08/08 |
Assahoun, AVE |
Outre ces activités, un travail de fond se fera en collaboration avec la communauté promotrice du projet et avec tous les volontaires. Il n’est pas bon d’oublier qu’ASTOVOT en faisant la mise en œuvre de ses projets veut permettre un échange interculturel. C’est pourquoi chaque projet est au cœur de l’innovation active de chaque volontaire participant.
Il faut dès lors jouer la complicité en organisant des soirées culturelles récréatives tout créant au maximum des espaces de discussion pour mieux se comprendre.
TYPE I-
CHANTIER D’ANIMATION SOCIO-EDUCATIVE AVEC LES ENFANTS ET ADOLESCENTS
Contexte et justification du projet
Le monde ne reste pas immobile et les besoins et les intérêts des enfants changent. Nos projets sont plus que jamais centralisés sur les enfants qu’ils soient avec ou sans handicap.
ASTOVOT sait désormais que les enfants peuvent et doivent prendre une partie de plus en plus active dans les processus de développement au niveau de la communauté. « L’enfant est le père de l’homme » a dit le poète anglais WORDSWORTH
ASTOVOT veut encourager les enfants, « à nous montrer leurs rêves pour oublier
à jamais comment les choses sont aujourd’hui ».
C’est dans cette optique que nous voulons par une approche adaptative c'est-à-dire susciter chez les enfants leur potentiel de compréhension et de résolution des problèmes par la mise en oeuvre des activités socio éducatives.
Par l’animation socio éducative avec les enfants une dynamique par et pour les enfants doit pouvoir permettre une prise de conscience et une responsabilisation de la communauté sur les problèmes prioritaires identifiés.
Il est donc logique que les enfants soient écoutés, que leurs positions soient prises au sérieux et qu’ils puisent provoquer leurs propres changements. Aussi les enfants ont-ils une immense capacité pour apprendre mais surtout pour enseigner à leurs pairs tout comme à leurs aînés.
Objectif général :
Favoriser le développement et l’épanouissement de l’enfant au moyen des activités instructives et ludiques.
Objectifs spécifiques
ASTO 10 : Animation socio éducative avec les enfants handicapés mentaux à ENVOL Kpalimé du
Les enfants handicapés mentaux sont souvent marginalisés et rejetés par la société et considérés non seulement comme une charge mais aussi et surtout comme une malédiction pour leurs familles.
ASTOVOT en collaboration ENVOL veut faciliter l’intégration des enfants handicapés en leur offrant une éducation scolaire et/ou une formation professionnelle compte tenu des capacités d’adaptation de l’enfant.
Le centre ENVOL essaie d’améliorer les conditions de l’enfant pour le redresser et lui permettre de mener une vie la plus autonome.
Cependant, il est constaté que durant les grandes vacances les enfants handicapés mentaux sont laissés à eux-mêmes et perdent les connaissances acquises au cours de l’année scolaire. Qui plus est, leur état de santé se dégrade.
C’est pour cela qu’une action est en train d’être menée afin que ces enfants aient une éducation et une formation satisfaisantes pouvant leur assurer un avenir meilleur. ASTOVOT fait depuis deux ans une prise en charge nutritionnelle, éducationnelle et psychologique de ces enfants en difficulté pendant les grandes vacances.
Le chantier ASTO 10 est particulier et uniquement ouvert à celui qui aime et qui veut effectivement écouter et communiquer avec les enfants handicapés mentaux.
Les volontaires doivent à cet effet faire preuve de disponibilité, d’écoute, de patience et de souplesse.
Les volontaires travailleront en étroite collaboration avec des enseignants spécialisés.
Descriptif des localités
Description de Kpalimé
La ville de KPALIME peuple environ 80000 habitants, vous y trouverez une poste, téléphone, fax, Internet, hôpital, marché, banques, vidéoclub, hôtel (chambres climatisées, bar restaurant, piscine, maquis) où on concocte des repas traditionnels et européens. C’est une ville souriante et colorée située à 250 m d’altitude .On visitera le centre artisanal et l’atelier des tisserands de Kpalimé Prendre la route de Kpando (Ghana) tout en lacets, flanquée de cascades, de tecks et d’une végétation luxuriante.
Après un beau point de vue sur la plaine, on arrive à Kloto (11km), à 600 m d’altitude. On peut faire halte au confortable campement (16 km). Restaurant, bar et objets d’art. Par un sentier de chèvres, on se rendra à Missahohé, site pittoresque dominé par le mont KLOTO (960m), d’où l’on a une vue magnifique sur la ville de Kpalimé et sur le mont Agou. On peut demander à visiter le Hausberg (Château Viale).
Faire une promenade dans la forêt classée de Yoh, très belle où on peut voir la cascade de Yoh, nombreuses fleurs, ananas, et manguiers sauvages.
Kouvé est sis dans la préfecture de Yoto.
Le canton de Kouve est une agglomération village situé à 65 km environ de Lomé. La population est très accueillante. Majoritairement agriculteurs de produits vivriers et petits commerçants vous découvrirez les méthodes traditionnelles et artisanales de préparation de la boisson locale tout comme les divers groupes folkloriques.
Agou Kébo Dalavé
Agou Kebo Dalavé est une région remarquable de par sa particularité géographique : région montagneuse. Elle abrite le plus haut sommet du Togo 986m d’altitude.
La population est essentiellement paysanne et offre une hospitalité particulière. Elle aussi remarquable de par sa diversité culturelle et la variété des fruits tropicaux qu’on y trouve. Elle compte environ 3000 habitants.
Kouma Adame
Village de région montagneuse, Kouma Adame est situé à 774m d’altitude et est à 20km de Kpalimé ; Il jouie d’un climat frais et d’une végétation luxuriante; Avec une population d’environ 2000hbts essentiellement agricole, la population est très jeune. Vous aurez l’occasion de visiter la grotte aux chauves souris (totem du village) et vous offre également une balade montagneuse avec les cascades de Yoh et de Tomegbe. La fraicheur de la nature et la pureté de l’air ambiant sont autant d’atouts dont ASTOVOT vous invite à être des témoins oculaires.Les fruits tropicaux seront aussi au rendez-vous.
Les contacts avec Kpalimé, ville la plus proche et d’autres villages du canton de Kouma sont faciles.
Si vous aimez les randonnées en montagnes, vous ne serez pas déçus.
Dagni Yikpa
Dagni Yikpa est une région montagneuse très connue à cause de ses plateaux et son climat tropical froid. Il est également connu par la variété de ses fruits tropicaux. Là aussi, vous serez en contact et vivrez dans un cadre naturel merveilleux.
La cascade de Yikpa est un site formidable qui vous attend.
La population est essentiellement paysanne et vous réserve un accueil très chaleureux.
Organisation du travail
Le travail consistera en général à animer les enfants dans différents ateliers constitués : atelier de dessin, de peinture et de modelage ; de chant et danse ; de conte et de sketch, journal etc.
Les volontaires travailleront cinq heures chaque matinée et les après midi seront soit destinés aux activités dans la ferme agro-pastorale du centre ENVOL et/ou pourront être consacrés à des échanges culturelles selon le calendrier défini par le groupe des volontaires.
Les volontaires sont invités à apporter des jeux et tout ce qui peut contribuer à l’animation des enfants. Ils peuvent également présenter des aspects culturels typique de leur pays (chants, danses, jeux). A la fin des chantiers les volontaires organiseront une représentation générale des activités réalisées à la place publique du village
TYPE II
Chantier de Soutien scolaire
Contexte et justification du projet
Au cours des longues vacances d’été, il est constaté que la plupart des élèves perdent les acquis de l’année scolaire écoulée. Par conséquent, la reprise des cours devient une véritable casse tête pour les élèves et surtout les enseignants. C’est suite à ce problème que ASTOVOT met en œuvre pendant chaque vacance des projets « soutien scolaire ».
Le projet sert à maintenir et améliorer le niveau des ces enfants et à donner un appui matériel aux élèves du primaire et du secondaire âgés de 5 à 17ans puis aux établissements.
Il consiste à cet effet à donner des cours de vacances aux élèves du primaire et du secondaire dans les matières dans lesquels ils éprouvent plus de difficultés (Mathématiques, Sciences Physiques, Anglais, et Français…) seront donnés et révisés par les volontaires. Le projet permet donc aux élèves participants d’être à l’aise au début des cours de l’année scolaire qu’ils auront à entamer. Il permet aux tous petits (le CP) par exemple d’apprendre la syllabation et le comptage et aussi l’écriture des nombres.
Ces cours d’appui sont importants pour les jeunes élèves du primaire et du secondaire des milieux ruraux qui évidemment ont moins d’atouts que ceux des villes. C’est pourquoi les communautés rurales sont les cibles privilégiées pour ces activités.
Objectifs du projet
Objectif principal
Objectifs spécifiques
Le travail à faire
Vous serez imprégnés dans le programme scolaire du pays et vous jouerez essentiellement le rôle d’enseignant au cours primaire et secondaire. Vous dispenserez des cours dans une matière de votre choix (Anglais, Français, Allemand, maths, physique, Science de la Vie et de la Terre, culture générale etc.).
Des fournitures scolaires sont distribuées aux élèves et aux établissements à la fin des cours.
NB : Le chantier soutien scolaire sera associé dans plusieurs localités au chantier Animation socio éducative avec les enfants (cf. tableau1).
TYPE III et IV
CHANTIER DE CONSTRUCTION et production artistique
Contexte et justification du projet
Les communautés rurales en matière de santé et éducations au Togo sont des laissées pour compte en raison des crises socio politiques et économiques. Par conséquent, il est relevé un désengagement sans précédent de l’Etat en matière de la santé et de l’éducation.
Ainsi les écoles publiques et dispensaire autrefois à l’initiative de l’Etat ont fait place aux Initiatives Communautaires Locales souvent appelées EDYL. Cependant, compte tenu du niveau de vie de plus en plus bas de ces populations rurales, les infrastructures socio éducatives et sanitaires se trouvent dans des états délabrés et nécessitent d’être rénovés ou construits.
Ce type de chantier consiste à participer à la construction ou à la rénovation des équipements socio collectifs à savoir: centre de jeunes, dispensaires, latrines publiques, de bibliothèques et bâtiments scolaire en collaboration avec les communautés locales en vue de pallier au manque d’infrastructure socioéducative et sanitaires en milieu rural.
Objectifs du projet
Objectif général
Favoriser chez les populations rurales défavorisées une bonne condition sanitaire et éducationnelle.
Objectifs spécifiques
Descriptifs des localités
TOVE
Suite aux activités de mobilisation sociale sur les IST/VIH/SIDA au cours de l’été 2007, la communauté de Tové a identifié un problème récurent et préjudiciable à sa santé. La construction d’une latrine publique devient une priorité. C’est pourquoi ASTOVOT veut faire un appui/accompagnement pour la construction et l’inauguration de cette latrine.
Le canton de Tove est composé de cinq villages et est situé à 4km environ de Kpalimé. Il dispose donc des mêmes caractéristiques climatiques que la ville de Kpalimé. Le climat est frais avec des pluies régulières et une végétation verdoyante qui donne au village un réel plaisir de vivre.
AGRIPPA-TODJI
ASTOVOT est intervenue durant deux années successives en travaillant en collaboration étroite avec la population d’Agrippa Todzi.
Ce village a beaucoup de priorités : en 2006, nous avons procédé au cimentage de trois salles de classes et la construction d’un jardin d’enfants a été initiée en 2006. Ce bâtiment est déjà passé au stade de fondation et s’est arrêté à l’élévation de 3 couches de mûr.
Comme sont nom l’indique ce village très touristique est situé sur une colline avec une verdure très impressionnante et un climat qui fait bon vivre. Majoritairement jeune et très accueillante la population a pour activité principale l’agriculture. La population est environ 1000 habitants. Vous y trouverez devers produits agricoles.
BALANKA
Balanka est situé dans la partie Est de la Région Centrale dont le chef-lieu de préfecture est Tchamba.
Balanka est entouré de forêt avec un climat de type soudanien à une seule saison de pluie.
La population est estimée à 8330 habitants.
Activités principales : Agriculture, Elevage et commerce
Balanka est entouré de gros villages avec une grande animation des marchés ruraux.
Tchamba le chef-lieu de préfecture s’anime les dimanches ; Kambolé les samedis et Koussountou les jeudis…..
La frontière Togo Bénin n’est qu’à 5 Km.
Balanka dispose d’un dispensaire ; des puits pour l’approvisionnement d’eau potable ; deux écoles primaires et d’un collège d’enseignement.
Il est remarqué une diversité de groupes folkloriques et typiquement africains avec une population très accueillante.
Voici donc la particularité d’ASTO 6
Le travail à faire
– Aménager la devanture de la bibliothèque et sentiers menant au bâtiment á l´aide des cailloux locaux planter des allées de fleurs pour décorer tout le pourtour du bâtiment.
- Terminer la construction d´un fossé d´évacuation d´eau de pluie (d´environ 500 m de longueur jusqu´au marigot Gamèlè-mèlè) á l´aide des cailloux locaux (sans ciment), afin d´empêcher l´érosion du bâtiment de la bibliothèque et des maisons environnantes.
– Creuser et construire un grand réservoir d´eau pour la collection d´eau des pluies coulant du toit de la bibliothèque pour servir l´alimenter les 2 toilettes (femmes/hommes) et lavabos de la bibliothèque
Le travail à faire
Les travaux consisteront à ramasser du sable et graviers, puiser de l’eau, et aider les maçons à fabriquer des briques, faire et élever les murs. Les volontaires travailleront 5 heures chaque matinée. Les après midi seront libres et les volontaires pourront s’adonner aux activités culturelles tout comme d’autres activités communautaires : sensibilisation contre les IST/VIH/SIDA, hygiène ou toute autre activité.
TYPE V
Chantier ENVIRONNEMENT : REBOISEMENT, FORESTERIE, AGROFORESTERIE, SENSIBILISATION SUR LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT
Contexte et justification du projet
L’accentuation de la pauvreté surtout dans les milieux ruraux a des impacts très négatifs sur la santé de notre environnement en Afrique et en particulier au Togo.
Car la pauvreté conduit souvent à l’exploitation minière des ressources naturelles plutôt que de se soucier de les préserver. Dans les zones rurales, certaines pratiques agricoles ont de lourdes conséquences sur l’environnement. La recherche des ressources énergétiques (bois de chauffe) et l’agriculture minière sont les principaux moyens de survie des populations. Les paysans sont obligés à couper les arbres sans soucier des générations futures pour satisfaire les besoins au quotidien. Par ailleurs, le commerce du bois devient de plus en plus l’activité économique principale dans ces milieux. Par conséquent la santé environnementale selon les statistiques est effroyable. Les réserves de forêt sont pratiquement en disparition totale.
Au Togo malgré les actions des ONG et des pouvoirs publics, le phénomène prend toujours de l’ampleur.
ASTOVOT considérant que le problème environnemental constitue aujourd’hui un défi majeur à relever, compte participer à l’action à travers la rencontre de volontaires d’horizons différentes.
Dans le cadre de ce projet, les volontaires planteront essentiellement des arbres. Si possible le chantier servira à préparer avec les paysans des villages les pépinières à essences fertilisants et forestières en vue de préparer la saison de reboisement prochaine. Le chantier servira également à sensibiliser les paysans sur les méfaits de feux de brousse anarchiques dont est souvent victimes les projets de reboisement déjà réalisés par ASTOVOT. Les volontaires organiseront de l'animation et de l'éducation environnementale pour les enfants pour ainsi pérenniser le travail effectué. La transmission du message pourrait être faite à travers toutes les techniques possibles de mobilisations à savoir les sketchs, les affiches etc.…
Les Objectifs du projet :
Objectif général
Participer à la lutte contre la dégradation de l’environnement écologique à travers l’organisation des camps chantiers dans les milieux ruraux au Togo
Objectifs spécifiques
Descriptif des localités
TOGOVILLE
Village historique ayant donné son nom au pays, Togoville est le village où les Allemands avaient signé un traité de protectorat avec le Togo en 1884.
Ce village est la source de la culture Vodou et de plusieurs rites traditionnels. Le projet de reboisement que vous aurez à faire a pour but de sauvegarder la berge du Lac Togo et ainsi contribuer à l’entretien d’un site touristique et historique.
Le Lac Togo est l’un des plus grands lacs au Togo.
Cette ville est située à 30Km de Lomé à l’est sur l’axe Lomé Cotonou et est peuplée d’environ 5000 habitants.
GAPE
Ce village est situé à 75 km environ de Kpalimé et se situe dans la préfecture du Zio.
Le centre Gapé est agglomération regroupant plus de 130 villages Gapé Akpakpedomé est l’un des villages dont le dynamisme des Clubs des mères est à encourager. Ces femmes veulent se prendre en charge en raison des difficultés socio économiques qu’elles éprouvent au quotidien. Elles ont déjà initié une caisse villageoise et veulent avoir des espaces reboisés pour leur autonomie financière.
ASTOVOT veut appuyer et accompagner ce groupe de femme pour une responsabilisation plus accrue.
Le centre Gapé est bien connu au Togo pour ses grandes plantations de palmiers mais qui aujourd’hui sont abattues au quotidien sous le coup de la pauvreté pour la production de l’alcool local entendez « Togo Gin ». Notre action au village de Gapé Akpakpedomé serait aussi une action d’éducation environnementale pour une prise de conscience accrue de l’environnement naturel.
Une communauté villageoise respectant la convialité vous attend.
Le travail à faire
Sur ce type de chantier les activités possibles sont le remplissage des sachets, mise en sachet des pépinières, arrosage des plants en sachets, le débroussaillage des parcelles à reboiser, le creusage de trous, la mise à terre des plants.
Les volontaires travailleront 5 heures par jour. Les temps libres seront organisés à la guise du groupe.
TYPE VI
Chantier de Mobilisation SOCIALE et Sensibilisation sur les IST/VIH/SIDA
Contexte et justification du projet
Les mois de juillet, août et septembre correspondent à la période des grandes vacances où les jeunes adoptent des comportements sexuels à risque, des rapports sexuels occasionnels souvent non protégés. Car c’est des moments de grandes intimités, de grandes retrouvailles, de relations et correspondances.
Fort de ce constat, il est nécessaire voire urgent que des mesures adéquates soient initiées pour éviter aux jeunes les grossesses non désirées, des avortements provoqués, la déscolarisation, la drogue, la toxicomanie, des infections IST/VIH/SIDA, et d’ autres fléaux sociaux.
C’est dans cette optique que ASTOVOT organise chaque vacance et ceci depuis 2003 des mobilisations sociales et communautaires d’animation globale sur les IST/VIH/SIDA pour tenter de répondre aux besoins d’information, de formations et d’éducation pour un changement de comportement positif et de prise de conscience des jeunes.
Les expériences des années précédentes en matière de mobilisation communautaire contre les IST/VIH/SIDA ont des effets positifs auprès des communautés. Vu l’ampleur et la sous informations et le déni de la maladie en milieu rural, ce projet doit être poursuivi dans d’autres villages non encore ciblés.
Objectifs du projet
Objectif général
L’objectif primordial de ce projet est de mener une campagne de mobilisation/ sensibilisation avec et pour les jeunes des collectivités rurales sous informés mais très souvent exposés et victimes du ravage de la pandémie.
Objectifs spécifiques
Descriptif des localités
AGOTIME NYITOE
Agotimé Nyitoé, village frontalier est situé à 25km environ de la préfecture d’Agou et à 35km environ de Kpalimé. Le climat est doux et frais. La population majoritairement agricole est très accueillante. Ce village est réputé pour sa tradition et son folklore.
Agotimé Nyitoé a les mêmes caractéristiques qu’Agou Kebo Dalavé.
ASSAHOUN
Assahoun est une ville moyenne située au centre de l’axe Kpalimé-Lomé. C’est une ville carrefour avec une population très hospitalière.
Pour plus de deux décennies, Assahoun a servi comme une ville repère où ASTOVOT organise régulièrement ses week end d’information et de formation.
Cette ville a aussi abrité dans le passé la mis en œuvre des projets ASTOVOT.
L’exécution de ce projet permettrait à l’ASTOVOT de pouvoir faire le suivi des anciens projets dans la ville.
Le travail à faire
Les volontaires à la suite de leur formation en IST/VIH/SIDA, formeront à leur tour les jeunes du village comme pairs éducateurs qui les aideront dans leurs sensibilisations et ceci même après le départ des volontaires.
Ils feront des sensibilisations de proximité (portes à portes): ils passeront de maisons en maisons en petits groupes pour discuter et expliquer à la population,
La sensibilisation de masse: la sensibilisation se fera en un lieu public avec toute la population, occasion de faire la synthèse de la proximité. Selon la grandeur des communautés, la sensibilisation peut se faire dans plusieurs villages proches.
Les moyens de mobilisation de sensibilisation sont : les causeries débat, les jeux , le théâtre, distribution des préservatifs; des dépliants d’information et affiches; les volontaires et les jeunes du village se produiront à la fin du chantier en pièce de théâtre. Les volontaires peuvent se munir si possible des préservatifs féminin et masculin des affiches et posters bref tout pour une campagne. Le travail sera toujours de 5 heures par jour.
CONDITIONS DE PARTICIPATION AU CHANTIER ETE 2008
SE DOCUMENTER AU PREALABLE
Il est essentiel, avant de partir, d’avoir un bon aperçu de l’endroit où l’on va se rendre. Une connaissance préalable de la langue, de l’histoire, de la culture, des gens, de la politique, etc. améliorera sans aucun doute votre voyage. Les agences de tourisme locales pourront vous donner des informations, de la documentation et de la carte sur le pays.
PREVENIR SA FAMILLE /SES AMIS
Soyez sûr que votre famille ou vos amis savent exactement où vous allez. Donnez- leur une copie de votre itinéraire ainsi qu’une liste des endroits où vous pouvez être contacté en cas d’accident. Vous pouvez leur laisser soit les coordonnées de notre association. Si votre famille cherche à savoir ce qui se passe, ces renseignements leur seront utiles, aussi bien qu’à vous d’ailleurs. Ne disparaissez pas sans rien dire : laissez des traces... ! ! !
VISA- PASSEPORT -CARNET DE VACCINATION
Au Togo, un visa est nécessaire. Les renseignements sont disponibles à l’ambassade du Togo dans votre pays ou au consulat. Il est possible d’obtenir un visa à l’aéroport mais nous vous conseillons de l’obtenir plutôt dans votre pays pour éviter les complications habituelles.
Si vous désirez visiter un autre pays, vaut mieux obtenir tous les visas nécessaires avant de partir; vous pouvez l’obtenir ici mais parfois cela pose de protocole ;
Vérifiez à avoir des pages vierge dans le passeport pour d’éventuels visas.
Informez- vous dans les ambassades pour savoir les vaccinations que vous devez faire avant de partir.
ARGENT
Si vous avez plusieurs possibilités de retirer de l’argent n’hésiter pas à les utiliser. Les données changent de temps à autres et si vous avez au moins deux moyens c’est un atout.
Travellers Cheque : Si vous avez les travellers vous pouvez retirer de l’argent qu’à Lomé et dans une ou deux banques.
Les billets de Banque : Ils étaient facilement changés aux guichets des banques. Mais les complications ont commencé au cours de l’été passé à cause pour diverses raisons.
Carte bancaire : La carte bancaire VISA est la seule carte utilisée au Togo. Elle devient de plus en plus sure que les autres.
Compte tenu des difficultés de retrait de l’argent avec des traveller’s chèques dans les villes intérieures du Togo, il est déconseillé de venir avec le traveller’s chèques.
Par contre, il est conseillé les cartes bancaires visa.
Il n’y a pas de problèmes pour les changes à la banque dès lors que vous êtes munis d’une carte bancaire visa.
Gardez tout le temps votre argent, votre passeport, ainsi que d’autres documents importants dans un petit sac en coton sous vos vêtements même quand vous allez dormir, ou que vous allez dans la salle de bain prendre une douche...
Ayez par contre une banane visible par dessus vos vêtements car en cas de vol, on ne vous prendra que ça et les voleurs se contenteront juste de la petite monnaie que vous aurez consciemment laissée dedans.
Vous devez toujours garder une copie de vos documents importants. C’est vraiment essentiel de le faire car si vous vous les faites voler, vous ne vous souviendrez pas forcément de vos documents perdus et il sera alors difficile de vous les faire remplacer.
Parallèlement garder toujours un peu d’argent liquide caché quelque part au fonds de votre sac : 30 euros c’est probablement assez. En effet, en cas de vol ou de difficultés, cet argent se révélera indispensable si vous devez rejoindre une grande ville afin de vous faire remplacer vos travellers chèques ou votre passeport. Et surtout n’oubliez pas d’alerter la police, le consulat ou l’ambassade s’il vous arrive quoique ce soit .
ASSURANCE
Une assurance voyage est absolument indispensable quand on voyage en Afrique et en cherchant un peu partout, vous trouver sans doute les meilleurs contrats. Contactez une assurance couvrant les vols, les pertes de bagages, le trajet (retard de vol, annulation ...) et la réservation ainsi que la santé .Les meilleurs contrats sont ceux qui incluent le rapatriement en cas de gros problèmes.
S’il vous arrive quoique ce soit, veuillez à donner le plus d’informations possibles à votre assureur : constat de police en cas de vol, rapport médical (docteur, hôpital..) si vous êtes malades. Les compagnies d’assurance sont vraiment très méfiantes faces à des réclamations des voyageurs.
Certaines agences de voyages pour les étudiants proposent des assurances intéressantes. Il est bon de se renseigner.
DOCUMENTS A AMENER
*Passeport
*Carnet de vaccination (fièvre jaune)
*Photos d’identité
*carte de crédit
*argent liquide
*Papiers d’assurance
*Nom et prénom de la personne à prévenir en cas d’urgence
*Ordonnance du médecin si nécessaire
*Permis de conduire international si nécessaire
*Lettre statuant votre NATIONALITE, le statut de volontaire et le nom de l’organisation de volontariat qui vous envoie.
CONDITIONS GENERALES DE PARTICIPATION AUX CAMPS CHANTIERS ASTOVOT.
Pour toutes informations utiles, prière prendre contact:
ASTOVOT : Route de Hagnigba, BP: 97 KPALIME-TOGO, Tel/Fax : +228 441 07 15 . www.astovot.org
Mobile Sylvestre AKLAMANU: +228 935 25 84 or + 228 944 72 63
Georges SITTI: +228 902 04 35
Komi BANSAH: +228 992 80 62 or +228 944 89 59
Achille BIAKOU: +228 080 65 75
Le Togo est un pays francophone toutefois nos chantiers sont ouverts à toute personne capable de s’exprimer en Anglais ou en français.
L-MTVASTO 1
: ANIMATION SOCIO EDUCATIVE AVEC DES ENFANTS HANDICAPES
-Le projet
Ce projet de long terme est initié par ASTOVOT en partenariat avec le Centre Envol afin de pallier au manque du personnel enseignant dans les écoles des handicapés mentaux au Togo (ENVOL).
Pourquoi l’initiative de ce projet ?
Les enfants handicapés mentaux sont souvent marginalisés et rejetés par la société et considérés comme une charge ou une malédiction pour leurs familles.
L’objet de l’association Envol est de faciliter l’intégration de l’enfant handicapé en lui offrant une éducation scolaire et en suite une formation professionnelle compte tenu des compétences de l’enfant. Envol essaie d’améliorer les conditions de l’enfant pour le redresser et lui permettre de mener une vie la plus autonome que possible. Cependant on note dans les neuf centres installés au Togo un manque crucial d’éducateurs. Il s’avérait important qu’une action soit faite pour que ces enfants aient une éducation et une formation satisfaisantes qui leur assureront un avenir meilleur.
Ce projet est ouvert donc à toute personne acceptant la particularité de ces enfants et dévouée à leur cause.
Ce programme est le prolongement de celui de l’été passé 2006 pour maintenir l’état des enfants pendant les vacances.
Ainsi, pour le projet de volontariat long terme 2007, ASTOVOT a déjà placé deux volontaires une allemande pour une période de trois mois et une française pour une période de 6 mois.
Lieu : Ville de KPALIME.
Période du projet : Octobre 2007 à Juin 2008
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
L-MTVASTO 2
ANIMATION SOCIO EDUCATIVE AVEC DES ENFANTS HANDICAPES A L’ORPHELINAT CAST (Centre d’Action Sociale au Togo)
CAST est un centre qui s’occupe des enfants handicapés ou des jeunes désoeuvrés. Il accueille plus de 70 enfants.
Le CAST veut redonner aux enfants tous leurs droits : être nourris, vêtus, éduqués, protégés, soignés. D’abord l’enfant arrive au centre, mais ils essaient de trouver une famille d’accueil pour lui. Le centre continue tout de même à les accompagner et les protéger contre les mauvais traitements, la négligence, l’exploitation et veille à ce que tous soient soignés.
Ils scolarisent tous les enfants qu’ils accueillent. C’est indispensable pour qu’ils reprennent confiance en eux et en l’avenir.
Arrivés à l’adolescence, les enfants qui ne peuvent pas suivre l’enseignement général sont orientés vers une formation professionnelle qui débouche sur un vrai métier : la couture, la sculpture, le jardinage, l’élevage, les tresses, la mécanique, le batik, la cuisine. Beaucoup d’enfants, de personnes handicapées et de jeunes sont ainsi formés dans ces ateliers.
Le CAST s’engage de façon définitive auprès de chaque jeune. Un accompagnement efficace est pratiqué jusqu’à la vie active, amenant à l’autonomie des jeunes.
Période du projet : début juillet - fin septembre
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
Travail à faire :
Les volontaires participeront à toutes les activités dudit centre, entre autres :
Il est permis aux volontaires de présenter également les aspects culturels typiques à leur pays : chants, danses jeux etc.
La durée du travail est de six heures (6) par jour.
- continuer leur travail chez Envol,
- faire des activités culturelles et artistiques.
ASTOVOT peut aider le volontaire à suivre des cours de percussions, de danses, ou de batik selon le désir et les moyens du volontaire.
Le volontaire peut même organiser des balades pour mieux connaître la région ou toute autre activité.
La qualification du volontaire
Pour ce projet une qualification spécialisée comme celle de :
- psychologue, d’éducateur spécialisé, d’orthophoniste, de travailleur social, de Masseur-Kinésithérapeute seraient grandement un atout.
Ce projet est aussi ouvert à tout volontaire disponible qui aime écouter et communiquer dans la patience avec les enfants.
L-MTV 3: ÉDUCATION POPULAIRE POUR LA SANTE ET L’ENVIRONNEMENT
Ce projet a souci de mieux favoriser l’éclosion des enfants en milieu scolaire et extrascolaire pour leur bien être par une approche pour enfant à l’école primaire et au collège du Togo.
L’Approche « Enfant pour l’Enfant » est une approche à l'Education Pour la Santé ; elle devrait encourager et permettre aux enfants de promouvoir activement leur propre santé et celle d'autres enfants, de leurs familles et de leurs communautés. Basée sur la coopération entre différents secteurs (santé, éducation, environnement), elle est utilisée dans les écoles, centres de santé, établissements Elle ne cherche pas à s'établir comme un programme séparé en concurrence avec d'autres programmes, mais s’intègre dans les programmes déjà existants, qu'elle complète et enrichit.
Pour ce faire, elle doit être maîtrisée, d’abord par le/la volontaire et les enseignants ; aussi et surtout par les enfants qui doivent l’utiliser constamment au cours de leurs activités dans le cadre du Contrôle de leur environnement ambiant.
En ce sens ce projet veut permettre
Qualification du volontaire
Ce travail ne nécessite pas une qualification appropriée à proprement parler mais le volontaire devrait avoir une aptitude à communiquer avec les enfants et à les écouter et surtout à animer les enfants à innover.
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
L-MTVASTO 4
SOUTIEN SCOLAIRE : ASSISTANCE AUX ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE ET SECONDAIRE
Le Projet
Ce projet servira à relever le niveau des élèves de plus en plus régressé dû au manque crucial de personnels enseignants mais du nombre pléthorique d’élèves dans les établissements scolaires
ASTOVOT consciente de l’impact négatif du nombre pléthorique sur les résultats des examens de fin d’année, initie ce type de projet sous forme de long terme pour :
Les volontaires sont invités d’apporter tout document pouvant leur servir.
Sera associé à ce projet (si possible) une sensibilisation aux premières notions d’hygiène et de santé : rythme de vie (sommeil, repas…) , connaissance du corps(croissance, fonction des organes, nutrition, activités physique, tabac, alcool) , hygiène corporels, surtout à l’intention des élèves du cours primaire à partir de projections de film et d’animation, les enfants seront amenés à découvrir les comportements préjudiciables ou bénéfique à leur santé, à prendre conscience des limites de leur corps et adopter une bonne hygiène de vie.
Période : Octobre à Juin
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
Travail à faire
Les volontaires seront placés dans des écoles, et feront un stage auprès d’un professeur pour ainsi s’imprégner du système éducatif du pays et l’assistera dans ses tâches. Ils pourront ensuite préparer en collaboration avec un enseignant et organiser des cours d’appui conformément aux programmes en vigueur du pays en vue d’un encadrement plus suffisant des élèves du primaire et secondaire.
Les volontaires vont travailler six (6) heures environ par jour selon les emplois du temps. Ils interviendront dans les matières de leur choix
Matières : langues (Français, Anglais, Allemand, Espagnol), Professeur de dessin, Musiques et Sports, les Mathématiques et les Sciences Physiques etc.
NB : Les volontaires allemands appuieront les élèves en Anglais dans les Collèges privés, publics ou d’initiatives communautaires et Allemands dans les Lycées
Lieu : Ecole Primaire, Lycée et Collège de la Préfecture de KLOTO
Qualification du volontaire
Pour l’école primaire, une formation spécialisée est nécessaire
Pour le collège, un niveau BAC + 3 ou une formation à l’Ecole Normale est exigée,
Pour le lycée, un niveau BAC+4 ou une formation équivalente est requise
L-MTVASTO 5
MOBILISATION CONTRE LES IST/VIH/SIDA
Le projet
Ce projet s’inscrit dans une vaste campagne de mobilisation qu’ASTOVOT mène contre les IST/VIH/SIDA dans plusieurs localités du Togo pendant les étés depuis près de quatre ans. En vue d’intensifier cette mobilisation, ASTOVOT veut prendre l’initiative cette année en intervenant dans les établissements scolaires et dans les lieux de formations professionnelles et d’apprentissage tout au long de l’année afin de rappeler davantage aux élèves et aux apprentis les risques quotidiens liés à la maladie pour un changement positif de comportement.
Ce projet est une opportunité pour freiner l’allure inquiétante que prend la pandémie dans les milieux scolaires et d’apprentissage professionnel.
Travail à faire
Les volontaires feront un travail de recherche et de collette d’informations dans les milieux scolaires et d’apprentissage et participeront de façon quotidienne à la mobilisation contre les IST/VIH/SIDA dans les établissements scolaires et lieux d’apprentissage; formation de pairs éducateurs, appui/accompagnement aux clubs anti sida existants.
Animation de débats autour des thèmes IST/VIH/SIDA.
Ils passeront des cassettes vidéo, des affiches et feront des démonstrations de port de préservatifs. Dans les établissements scolaires en particulier, ils prépareront et joueront avec les élèves des sketches à l’occasion des journées culturelles qu’organiseront les établissements.
Les volontaires suivront une formation en matière des IST/VIH/SIDA et travailleront avec des volontaires locaux déjà expérimentés dans le domaine. Les volontaires sont donc invités si possible d’apporter des documents et matériels de sensibilisation sur les IST/VIH/SIDA
Lieu : Préfecture de Kloto
Période : Octobre à juin
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
La qualification du volontaire
Ce projet ne nécessite pas une formation spéciale mais un niveau BAC serait un atout.
Mais le volontaire devrait être motivé, ouvert et disponible pour pouvoir communiquer aisément avec les personnes.
L-MTVASTO 6
APPUI AU PERSONNEL DE SANTE.
Le projet
Ce projet est initié à la suite des demandes formulées par les Directeurs des Centres médicaux sociaux de Kpalimé notamment celui du Centre Médico-social Solidarité et celui du nouveau Centre de Santé de Zomayi localisés dans la ville de Kpalimé et des autres centres d’unités de Soins Périphériques de la préfecture de Kloto.
Le projet a pour objectif de pallier le manque de personnel soignant.
Pour les spécialistes (sages femmes, infirmiers, laborantin) en santé qui veulent avoir des connaissances et compétences en médecine tropicale, ce projet leur est fortement indiqué.
Aussi toute personne qui désire faire de stage ou porter assistance ou encore servir comme aide soignant peut-elle être admise.
Travail à faire
Les volontaires aideront le personnel soignant à soigner et assister les malades.
Les centres disposent des laboratoires d’analyse, des services de médecine,la maternité où peuvent travailler les différents corps de la médecine.
Lieu : préfecture de Kloto
Periode : Octobre à Juin
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
Formation des volontaires : les cinq (5) premiers jours de chaque mois.
La qualification du volontaire
Une formation dans le domaine de la santé est nécessaire.
INFORMATIONS ET CONDITIONS GENERALES DES PROJETS MOYENS ET LONGS TERME
Période d’arrivée des volontaires : chaque fin du mois
- Seules les cartes bancaires VISA sont acceptées dans les banques au Togo
- Nous informons les volontaires fumeurs que l’usage des drogues même la Canabis est formellement interdit au Togo.
- Tout contrevenant assurera ses responsabilités vis-à-vis de la police et de la justice.
- Les volontaires peuvent amener des fournitures scolaires, des bouquins, pour l’équipement de la bibliothèque de l’ASTOVOT.
- Trois mois : 600 euro à payer en une seule tranche en arrivant,
- Six mois : 1200 euro à payer par trimestre en arrivant.
Remarque: Pour les projets d’assistance ou de soutien scolaire, veuillez donc vous conformer aux qualifications ou formations requises pour enseigner au Togo.
Pour le Lycée, le volontaire doit avoir un niveau BAC + 4 ou une formation équivalente
Pour le Collège, un niveau BAC + 3 ou une formation équivalente est requise.
Pour le Primaire, un niveau BAC + une formation spécialisée est nécessaire.
Le minimum pour la mise en œuvre de ce projet est trois mois pour mieux s’imprégner au système éducatif du Togo, le volontaire pourrait plus de trois mois. Ceci pour permettre une bonne assistance et un bon suivi des élèves.
D’autre part votre arrivée devrait se faire dans les cinq (5) premiers jour du mois. Ceci pour permettre une bonne formation en début du projet.
